El objetivo general es formar recursos humanos altamente capacitados en el área de procesamiento digital de señales e imágenes para impulsar el desarrollo sostenido del país. Específicos: -Formar especialistas en la línea de procesamiento digital de señales e imágenes con énfasis en las áreas prioritarias de teledetección, biotecnología y medio ambiente. -Promover el desarrollo de la investigación científica y tecnológica estableciendo la obligatoriedad de divulgación y publicación de resultados en congresos, simposios y revistas indexadas de alto impacto, así como el de impulsar el registro de la propiedad intelectual. -Mantener permanente contacto y relación con instituciones públicas y privadas nacionales e internacionales, a fin de orientar los proyectos de investigación hacia la solución de problemas específicos que mejoren la competitividad de los diferentes sectores académicos y productivos del país. La relevancia para el sector productivo o área de conocimiento es: -Minería: El PDSI orientadas al análisis de muestras en laboratorio y a la prospección de superficies de interés, permite estimar la presencia, pureza de minerales y evaluar la calidad del terreno. -Agricultura: El desarrollo de técnicas de PDSI para la agricultura de precisión por teledetección permite tomar decisiones con miras a mejorar la calidad, la productividad y la rentabilidad. -Biotecnología: El análisis de señales e imágenes biomédicas a través de PDSI permite reducir la subjetividad visual y extraer características más precisas para mejorar los resultados. -Medio Ambiente y Desastres Naturales: La teledetección y PDSI es posible monitorear superficies específicas de interés ambiental, así como estimar probables desastres naturales. -Arqueología: A través de PDSI es posible detectar y hacer una reconstrucción gráfica virtual de restos arqueológicos subterráneos y hacer la reconstrucción 3D de centros arqueológicos. -PDSI: Procesamiento Digital de Señales e Imágenes. Los cursos se brindarán aplicando metodología activa, a fin de garantizar la continua participación de los estudiantes en la clases teóricas y experimentales. La formación del estudiante es realizada a través de los cursos de formación básica, cursos de especialidad y cursos de investigación. A través de estos últimos el estudiante es evaluado y supervisado en el desarrollo de su proyecto de tesis y en la generación de publicaciones científicas. Para el desarrollo de la tesis, el estudiante será integrado un proyecto temático del programa. Luego, en coordinación con su asesor, deberá identificar un problema y recolectar datos e información del estado del arte. Seguidamente deberá evaluar diferentes soluciones, herramientas, métodos y procedimientos documentados en la literatura científica. Finalmente, deberá proponer una solución que mejore los resultados del estado del arte identificado, aplicando adecuados métodos de validación de resultados y una apropiada documentación.